连载中小说主角是方凯方汉州的小说叫《系统带我玩隐形守护者》，本小说的作者是匡匡道人所编写的言情风格的小说，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：突出。还真别以为这是五四运动后才改变的。试想没有前期的积累，哪来后面的质变啊？五四运动只是文化变革中的一个重要标志和节点，也就是所谓质变。本质相同而表现形式各式各样的教育改革，在全国如火如荼地...
精彩章节试读：
点，自己的统治地位受到了严重的挑衅，权力和利益的争夺才是他们口号的来源。
其实他们也是变了的，慈禧太后等一批人更是做着师夷长技以制夷的美梦。
毕竟站在权力巅峰那么多年，还别说，他们的手段还是比较高超的，有过一些精彩操作，比如铁路！
但他们还是低估了时代洪流的伟力。
在时代洪流的碾压下，一切反对派，都是纸老虎！
教育就不太一样，很大程度上这是一个从下而上的过程。
僵化的制度，还在以四书五经等务虚性书本为主要内容时，广大学子及老师的不满可想而知。
因为学之无用啊，尤其是新思想的进入后，这种现象尤为突出。
还真别以为这是五四运动后才改变的。
试想没有前期的积累，哪来后面的质变啊？
五四运动只是文化变革中的一个重要标志和节点，也就是所谓质变。
本质相同而表现形式各式各样的教育改革，在全国如火如荼地进行着。上海作为急先锋，更是繁花似锦，烈火烹油。即使有着政府各规章制度的约束，也存在各种不同的变革。
但是，各地甚至各校对于课程设置，都没有统一的标准。某些时期某些院校还只追求教授以及课程名声是否响亮，这就有失偏颇了。
尤其抗战爆发后，读书与抗战，求学与救国的问题更是引起了广泛的讨论与关注。
各种主张纷纷涌现，有些先锋的就讲要与时俱进，彻底废止旧的培养新的，加速培养各类抗战人才。
有些保守的则主张缓缓图之，教育制度只需修改即可。
直到1938年国民政府才出台文件，蒋老大的话：平时要当战时看，战时要当平时看。
这才一锤定音。
这时候大学一年级的外文考试，可是很严格的，而且是必修，反正济仁大学是这样。
方凯教授的是大一年级的科目，外文，外国史等等内容应有尽有，反正都是外文。
以他的技能过目不忘，怎么可能外文不好？
方凯也是讲讲史，吹吹逼维持生活这样子。
方凯：讲史也是要智慧的好吧。
等方凯到学校的时候，已经是下午一点了，反正离上课时间还早，四处逛逛也不错。
不上课的时候，他一直披着泯然众人的外
