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精彩章节试读：
，开展文娱活动。
我们是新中国的少年，我们说过的话，我们一定要做到。我们希望全国小朋友也来搞“小五年计划”，为祖国做更多的事情。
江苏宜兴县9�5万个孩子
1955年11月28日
青年团中央和教育部热烈地支持孩子们的倡议，认为这些倡议正是我国少年儿童热爱祖国，热爱社会主义的表现，倡议中提到的工作是孩子们所喜爱的，也是力所能及的。
1955年11月27日，共青团中央和教育部发出《关于支持全国少年儿童开展“小五年计划”活动的联合指示》。
指示认为：“通过这一活动，我们可以培养少年儿童的爱国主义思想、社会主义劳动观点，并且可以使他们在劳动中学到实际的生产知识和技能，同时还将为祖国增加一些财富。”
《指示》提出了“小五年计划”的活动内容。
栽培植物，如种向日葵、蓖麻、植树、采集树种等；饲养动物，如养鸡、养鸭等；
帮助农业生产合作社和家庭做事情，如拣粮食、积肥、捕捉害虫害鸟、推广新品种等；
帮助学校制作简单的教学实验用品，如采集标本、制造模型、仪器等；
绿化环境绿化学校，如在村前村后、河边、路旁、住宅周围和学校周围种树、栽花等；
做“小先生”，做为一个辅导力量帮助党和政府做扫除文盲的工作，如教爸爸妈妈和邻居识字，给识字班读报等。
《指示》对开展这项活动提出了一些原则要求与应注意的事项。指出这项活动定名为“小五年计划”是因为它反映了少年儿童帮助第一个五年计划的美好愿望，使少年儿童的公益劳动和第一个五年计划更紧密地联系起来，对少年儿童有更大的号召和鼓动的力量，同时通过“小五年计划”的制订，也可以使少年儿童为学习订计划和执行计划。
但是少年儿童的“小五年计划”与国家的五年计划是有区别的。
在开展活动时并不是要自上而下地订出全国或全省的“小五年计划”要求少年儿童来实现，而是以学校为单位，根据当地的条件，订出切实可行的简单计划，作为课外活动的内容。
全国少先队员热烈响应了开展“小五年计划”活动
