受益一生的哈佛财商课

最近有很多小伙伴再找一本叫《受益一生的哈佛财商课》的小说，是作者罗盘创作的出版读物小说，站为大家提供了这本受益一生的哈佛财商课小说的在线阅读地址，感兴趣的朋友可以看一下。的财商，让他们从小就了解钱的来源、用途以及如何支配，是对他们生存能力的训练。通过在生活中引导孩子的金钱观念，能够让孩子更快地适应社会，更重要的是学会规划梦想和管理人生，进而实现个人事业和生活的完美。...

精彩章节试读：

方式进行指导。通过让孩子支配压岁钱，培养孩子的独立意识、节俭美德、自制能力以及与人为善的品德。

孩子的财商体现在“AA制”

老齐的女儿每天有买报、读报的习惯。过去她早报、晚报、学习报等见什么买什么，实际上感兴趣的只有一个版面或一篇文章。后来老齐教她进行现金流量管理，买报费用每天不能超过2元钱。长期以来，她知道哪些报纸组合能满足自己最大的阅读愿望。

孩子理财意识不知不觉中的变化，对父母来说总是一份意外的馈赠。有位朋友一次在饭桌上讲，他儿子看得懂他拿回家的工资条了，还发了一通感慨地说：“爸爸每月的工资能抵农民半年的收成，农民伯伯真辛苦！”儿子清澈的眼神让他很激动。

我们说的“财商”是指一个人判断金钱的敏锐性，以及对什么能形成财富的理解。一项调查显示，90%以上的少年儿童存在盲目消费、冲动消费等问题。随着独生子女的增多，一些孩子在消费方面存在很多问题，比如不知道钱财来之不易，花钱大手大脚，盲目攀比名牌时尚等。这些都不利于他们的健康成长。

同国外相比，中国人较早生育子女，要在较长时间内为子女提供经济来源，代际之间的时间跨度较长，这是中国孩子不能尽早独立育成“财商”的重要原因。其实，根据情景和孩子的接受能力，适当教一些生意经，用最小的支出获得最大收益，对培养孩子的理财观念是有好处的。

小刘和小张都是大四的学生，两人的家庭经济条件相当，每月的家庭供给都是600元。小刘的父母经商，他们从小就注重培养孩子的理财能力。小刘上幼儿园大班的时候，父母就“放权”把买零食、学习用品的开支交给他打理，加上父母的言传身教，小刘的理财能力大大高于一般的孩子。上大学以后，小刘每月将600元进行规划，购物货比三家，花钱精打细算，渐渐有了结余。后来他见学校鼓励勤工俭学，便用结余的钱从图书市场批发了一些学生喜欢的畅销书，在学校内摆摊出售。从小养成的理财能力和经济头脑，使他很快成为学校有名的小书商，此后的大学生活他