出来，后面的便源源不断跟上了，但是突然让你背前面的句子，却是没一个能想的起来的。
林维却冷冷一笑，背道：“前面是——向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：‘死生亦大矣’，岂不痛哉！”
“我去，真是这句诶！”
有人翻到课本，看到的确是林维背诵的，便惊呼出声。
赵婷婷有些不相信，便道：“这次算你侥幸，你说凡是课本里的内容全都背下来了，那注释你也背了？”
听到赵婷婷这么一说，许多同学都“吁”的一声，谁没事会去背注释啊。
然而林维却说：“随眼也就背下了。”
“好，那我问你，注释中‘齐彭殇为妄作’是怎么说的？”
林维道：“彭，即彭祖，传说中他曾活到八百岁。殇，未成年而死去的人。妄作，妄造，没有根据。齐彭殇为妄作，就是说把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。”
赵婷婷比对课本中的注释，果然是一字不差。
“你真的全都背下来了？”她露出有些震惊的表情。
“是啊。”
“不可能！”赵婷婷随手抽出一本历史书，“我再提问你历史，你要是还能背出来，算你赢！”
“你提问吧。”
“戈尔巴乔夫改革，背吧。”
其它同学一听都懵逼了，有的悄声道：“你冷不丁来这么一句，谁知道要背什么啊。”
有的道：“这能背出来算是见到鬼了。”
然而林维却依然是毫不费力地背道：“20世纪80年代中期，苏联出现了社会动荡、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降的危机局面。1985年，戈尔巴乔夫执政。为了缓解经济困难，他首先进行经济改革……”
赵婷婷看着手中的课本，震惊的瞪大了双眼。
“铁路与公路。”赵婷婷故意找一句平常的句子提问。
“在中国，传统的交通运输工具，因地区而异。南方多水路，船是主要……”
“新航路开辟的同时。”赵婷婷再次提问。
“葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，进行殖民掠夺……”
赵婷婷接连提问了好几次，其它同学也都加入了提问中。
然而林维背诵起来丝毫不错，一切都清晰的印在他的脑海中
