发烧了是吧？如果不是他一定不会这么客气的。今天回来连招呼都不想打，是怪我没亲口跟他道谢吗，怎么这人这么小心眼啊，短信里我就跟他说了啊，他失忆吗？
左俊对我的态度突然来个720度转变，我也顺势懒得理他，没必要让这种高傲又奇怪的人影响我的心情，继续期待我的英语课。
今天早读读的是语文，语文科代表是个男生，叫叶宇岱，宇岱宇岱，果然是语代，这名字好配他，他带读起来非常有感情，看得出来他对课文的理解非常到位。
一早上的课都让人特别的累，终于到了我最爱的英语课，昨天晚上的作业有一样是写篇短作文，我好期待我的分数到底如何，我可是花尽了九牛二虎之力写出来的，希望老师能对我改观。老师拿着一叠作业本进来，我马上看看手机有没有调成震动，虽然印象中我昨晚睡觉关机的时候就已经调好了，但为了确保安全还是检查了一下，调好了，就能认真听课了。
“刚才我把大家今天交上来的文章看了一下，我让你们写这篇文章是想大概了解以一下你们的英语水平，希望大家回家有认真对待，我找了两个写得不错的同学的作文给大家看一下，第一个是唐韦舜同学的。”
说完老师就在投影仪上打出了唐韦舜的文章，工整的字迹比女生写的字还好看，看上去很舒服，一眼看过去，好像有几个单词是我不会的，好像是高级词汇，我立即傻眼，我昨晚的努力还比不上人家随手拈来的一篇的一半。
“看得出来这位同学的英语水平在高中普遍水平之上，甚至能到达本科生的水平了。在学英语方面，词汇是很重要的，但这位同学的文章缺乏一个整体的结构，文章架构比较松散，这方面要好好改进……”
读着他的文章我已经没有心情听老师对他作出的点评，我认为唐韦舜的英语水平真的能马上出国了，什么结构不结构的只是老师找出个地方来贬一下，根本看起来就很通顺，就算有单词不认识也是能读懂的。
“还有一篇好文章是黎芝同学的。”老师说完就把我的文章盖在前一篇上面投影出来。
“什么？”我听到老师在叫我的名字，思绪突然被拉回来
