睡的自己来说，要是去听那些永远也讲不完的课就是自寻死路，正确的做法应该是英语背课文，而其他的科目三分学，七分练，自己看书，对着答案看课后题，自己做一遍课后题，对着答案做练习册，自己再做一遍练习册。只要这套程序执行下来，在这个高考弱省进个一本还是一点问题没有的。
看似简单，但在这里其实已经是极其先进了。
在一中的重点班里，大多数的自习都被各科老师占据用来讲课，加上老师又在宣传什么晚睡早起，在作业还做不完基础未打牢的情况下一群中二少年还都在比着钻研压轴题，陷入了白天昏昏欲睡，晚上心态崩溃的怪圈。
只有极少数几个天赋异禀的尖子生可以做到在听完一天加一晚上的课之后可以快速完成作业，同时保持第二天的精力充沛。
看似是整个学校教育高层对教学方法的认识不足，但李钰知道谁要是真的以为这些在教学岗位上待了半辈子的老师不懂教学，才是真的傻子。这看似有些落后的教育制度，在李钰看来，却是真正完美的满足了所有人。
如今N省教育局对学校的绳子勒的极严，只要是有人告学校“补课”“乱收费”现象，几乎是一告一个准，加上本身的教育经费就不太足，直接导致了学校没钱。
学校没钱的最直接后果就是，无法使一线教师在校付出更多精力。尤其是三十到五十之间的一线老教师，大多数在学校只完成最基本的教学工作。懒得去顾及其他。
更有许多老师连讲课都懒得好好讲。
连班主任都成了苦差事。毕竟一个月学校的工资不过四五千，而且还经常拖欠，班主任的补助则更是少的可怜，但一名一中老师在外补课的价格起步则是每一点五小时三百元。勤快点的话一个月一万多根本不是事儿。
学校对这些有些消极的老教师也是睁一只眼闭一只眼，对于资金短缺的学校来说最优解永远不是动员那些混日子的老教师，而是把有限的资金拿去买最有天赋的初中毕业生。再调动极少数的“勤奋”教师，依靠着这些天才的实力，每年一中都能在高考出分的时候大出风头。学校有了名气，只要和学校的管理挨边的人，都可
