古有魑魅魍魉，莫能逢之，今则人之祸福，莫能测之。真有巧合到天意都似人为的事，只能叹缘分弄人罢了。
夏季里，窗外火红的枫叶总会不客气地闯进人的眼帘，教室在空调的凉风下显得舒适无比，却给人一种昏昏欲睡的感觉。
一，二，三，起一，二，三，起雨帆低着头，余光却在数着这样的节奏，这节奏一次次地重复，让人不知不觉地企盼着头砸向桌子的那一声怪响，这无疑让人无比激动，岱琳坐直了身体，眼却又一次不知不觉地合上了，头砸向桌面的瞬间，迅速地抬起，点三次又重重地砸下去，一次次反复，雨帆看惯了岱琳这一举动，但从来都不觉厌烦，她偷偷地捂着嘴笑着，拍了拍正在认真听讲地徐雯，努着嘴示意她看徐雯饶有兴趣地看了一会眼带笑意，似怪非怪地说：真亏他还是班长呢！下课后，看着岱琳额头上通红的一片，雨帆和徐雯早已笑得抱成了一团，而岱琳揉着发疼的额头，疑惑地看着这莫名奇妙的笑语，附和地笑着，他的笑声一般很爽朗，而有时却透给人一种凉凉的冷意，班长啊，你上课又开小差了，老师回眸过你多回，你知道吗？徐雯说道。
我怎么知道，真的吗？不知不觉地就睡着了。岱琳打了一个哈欠，走出了教室，外面清新的空气让人顿觉清醒。
今天的课堂上我们来学习诗歌，诗歌是古代文人情感的抒发载体，也是他一生经历的写照，当一位诗人失意时，往往会登楼远眺，这时总会涌现出万千的感慨，心胸顿时变得宽广了，或临江抒怀，咏眼前之景，赞山川之钟灵毓秀，或借景抒情，抒发豪情壮志，佳作篇篇，不胜其数，无疑，从一个诗人的诗风便能看出他内心的品格来，那么，临近楼台，你会有什么感慨！班里的语文老师有一头短短的卷发，眼睛是棕色的，却总是让人不禁暗叹，那是一双怎样深邃神秘的眼帘，玲珑一样地无可挑剔，她年近三十，却被校里的师生公认为一个有才华有气质的美女，然而出她的举止总也不经意地流露出一份高傲来，她确是一位爱才的伯乐，在她的眼中，岱琳是她的得意门生，一位老师，或多或少地会有一些偏心，而她的心，常人都可以看得出来，只是偏向了岱琳的一方，她处处会为其圆说，其他人虽抱有不平的看法，再见时却仍能够不失偏颇地一笑了之，其性格柔和，不爱笑，却总会被人发现暗中的一份难以被人捕捉的偏执，因而，同学们亲切的称其灭绝师太
题目一出，岱琳抓住了登楼一词，想到了不久前游览过的岳阳楼，那是个月黑风高的夜晚，皎月如盘，凤尾竹在月光下无声地摇曳着，洞庭湖微波起伏，远山似蓬莱一般仙气流离，若隐若现，深夜难寐，岱琳起床后，被这美妙的静吸引住了，驻足，感受着夜带来的清凉与静谧，这时候，什么都可以想，思维便被这静夜里的大好河山占满了，芦苇旁，有不知名的小鸟静静地立于水中，和伴侣一起，时而低头打理着身后光滑的细羽，岱琳离它们不远，而岱琳的存在，却没有对他们造成任何威胁，忽然，一个念头闪过他的脑海——愿为比翼鸟，他冷笑了一声，身体不自觉地抖了一下，离开了岳阳楼，内心无比平静，到了远处，仍能看到水面上漂浮着的两个洁白的身影，这让他想到了高傲的鹤群，一个人偶尔的独处，难免会产生寂寞苍凉之感，于是，岱琳执笔写下：近水有鸠雏，远望似高鹤，点地时频频，偶合神似契。诗文一出，语文老师便走近了他的身旁，显然，她一直注意着岱琳，所以，岱琳放下笔的瞬间，都不曾留给他多余的修改的空闲，便拿起诗文，细细地看了几遍，有些兴奋却故作镇静地点了点头，课堂沉默着，冥思苦想有意一展才华的大有人在。
雨帆没有去过波憾岳阳城的洞庭湖，没有去过宏伟壮观的黄鹤楼，这时，她唯一想到的，是在槿茂中学读书时，那个河西的楼台，心情烦闷时，或偶尔想避开外界的喧嚣，她便会来此地，这里有许多楼台，来的人却稀稀少少，偶尔会见一两对情侣携手走过，这时，雨帆便会压低了头，似乎这样就能不被发现，对雨帆来说，这可是一个极佳的去处，在繁花似锦的大城市里。灯红酒绿，车水马龙是永远不变的景象，能找到这样一个能够避开喧嚣的地方，实属不易。那个时候，她总会想起同样不爱热闹的天宇，他会不会来呢？夜幕降临，湖面上野鹤的孤独的鸣啼声告诉她：天宇，是不会来的！她静静的翻着带来的书，沉浸在书海中，为她减轻了不少的苦痛和烦恼，一本书读完，总会让她觉得自己像是获得了新生一般，连走路都显得那样陌生，而生活也像是有了一个新的开始，这个时候，她可以不去想天宇，她会思考着接下来的规划，简单到如同一张白纸，回家，吃饭，睡觉就这样，她淡然地一笑，向家中走去，家中可有殷切地等待着她的家人，有已经做好的可口的饭菜在等着她。雨帆想起网事，心胸中涌出了一丝痛意，惆怅与无奈，她觉得自己的心好像是被什么揪了一下，冲的她很想流泪，她紧紧地皱了皱眉头，提笔写道：《待》楼台有净阁，思坐偶休憩，光透携尘来，未闻蛩音响。不久后，雨帆拿着诗默念了两遍，语文老师路过发现她已经写好，拿起看了许久，便收到身后。背着手继续走马观花地看着其他未完之作，雨帆叹了一口气，觉得有些后悔写了，如此的平淡，定不是什么好文，可她的内心本就是平淡的，那轰轰烈烈的生活总是离她很远。
当收齐了班上所有的诗文后，语文老师开始了她的评分工作，分数最高的前五名诗文会被读出来供大家欣赏。岱琳的诗，无疑是要被她排在第一位的，十分的满分，她会碍于面子打出9.9的高分，这种奇特的思维早已被大家接受了。第一名是要放在最後念的，今雨帆想不到的是，评分第二名的诗正是她的《待》，雨帆疑惑地抬起了头，正好与语文老师那深邃的目光相触，她没有笑，看了雨帆一眼，接着便清了清嗓子后念道：楼台有高阁，思坐偶休憩，光透携尘来，未闻蛩音响。台下一时没有什么响动，偶见有人交头接耳地笑谈着什么。对这首诗大家有什么见解？灭绝师太站直了身体，用坚定的目光扫向台下，梁明第一个起身说道：这首诗描绘了一派清幽的景象，其等待的说到这里，他忽然不说了，转了一个话题说道：楼台静思，总会带给人对生活的思考，这一份静谧，熟是难求便坐下了，台下已有了一些笑语。一般情况下，灭绝师太会点岱琳起来回答问题，以表达他的不一样的珍贵见解而这一回，她却只是一带而过，随便讲了些诗中的妙处和不当之处。岱琳听完这首诗，心想：楼台上，这样一个可爱的女孩静坐思考，偶尔休憩，阳光透过来，看的见尘土飞扬，却不闻有人至。真真一个安静的去处，但不知是何方，待？蛩音不响，她又在待什么人？那个人为什么迟迟没有来？她心中一定住着一个人，那个总也没有走进她的世界的人。他猜不出那个人是谁，也没有再去猜测，他觉得这样的猜疑对雨帆也是一种不好的亵渎，他用手托着头，想着想着，不觉地呆住了，语文老师看出这诗不是一般人就可以说出个所以然，且也没有多少人乐于去猜测那深层的意思，她会意了，这首诗表现出的一种少女朦胧的情思，只可意会，不可言传，便放下了，开始念最後也是最好的一篇，开口之前，她眼中放出光彩地看了看岱琳说道：岱琳，你对你自己这首诗怎么看？岱琳，岱琳连着喊了两声，岱琳仍然沉醉在自己的思维中，无法自拔，同桌见他分神，便用手推了岱琳一把，岱琳这才如梦初醒，老师叫你呢。同桌说道。岱琳看了看语文老师望向他的眼，不动声色地站起身来，来，你来讲讲你的诗语文老师又重复了一遍，岱琳想了想，说道：这首诗是在岳阳楼的所见所闻阁所感，那天夜深的时候，在楼台上看到两只鸠雏，印象很深，今天一时有感而发
好，你坐语文老师略显兴奋地走向讲台，岱琳坐下后，镇定的听着语文老师很有情感地朗诵着他的诗，班上一个爱搞怪的同学见机会来了，立马拍着手说道：不愧是琳哥，写诗这样大气，又不失细腻的情感，好灭绝师太虽平时不喜同学在课堂上胡闹，今日却极为同意那位同学的说法，于是对那位在往日一般以怒斥对待的同学笑面相迎。点了点头。课堂的气氛一下子由沉默变得有些喧闹起来，似乎大多数同学都不愿放弃这个可以放松一下而平时少有的机会，不久后，灭绝师太也发现气氛有点不对了，但仍然纵其谈论，因为，有人确在谈论着这诗冠之首，在念出岱琳的诗之前，雨帆早已做好了要认真倾听的准备，所以，诗文一被念出，雨帆就将其熟练地记到了心里，她想：这首诗中描绘的鸠雏，其状态被描绘地那样地可爱诗中若隐若现地透出一份孤独冷寂感，却仍不失大气，在他的诗中，雨帆似乎看到了水中鸠雏恩爱万般，互相抚弄的身影，而这样一景，恰又是一乐景，看来他心中早有一个人，那人与他很有默契，既不亲近也不疏离，然而，她就在那里，不来不去，时而陪伴左右，欢谈笑语，想着想着，雨帆眼中透出一份哀伤，泪水如雾气般笼罩了她的眼帘，她想：那么，自己又算什么呢？雨帆听出其他人都赞这诗用从容的手法道出了一热闹之景，果真是奇妙之笔，她觉得自己的身体又一次泛起了一阵凉意。下课后，徐雯开玩笑地对雨帆说：你和岱琳的诗可真像呢，她们说。岱琳写的是一派闹景，我倒不觉，明明是一个寂静之景，诗文可真是难懂啊，也只有诗的主人才会明白自己真正要表达的意思，话说，你的诗到底是什么意思，虽然看起来浅显易懂，但我觉得一定没有那么简单，你就讲讲呗徐雯是个比较认真的女孩，她看出了雨帆和岱琳诗中的契合点的，雨帆却不好意思起来，看着徐雯激动等待的神情，只好无奈地说好，拙作一首，竟引得你来猜疑，我就来说两句好了
嗯，洗耳恭听
小阁，是明喻也是隐喻，隐喻一个人地内心，尘土，并非屋的主人想要的，却会不自觉地飘落进来，而那个想见的人的脚步声，却是迟迟也等不来，想要的不来，不想要的却是偏偏要出现，这无疑是一件多么让人痛惜的事，你懂了吗？徐雯猜测着那些人是谁，等的人是岱琳吧，是不是呢，那不想见的又是谁？徐雯对这很有兴趣却找不出头绪，最後脑部有点发麻了，她挠了挠头，转身笑着对雨帆说：好难懂哦雨帆只是摇了摇头，忽想法此诗一出，岱琳未必能懂，直白的意思是那样的明显，它的深意却无比隐晦，徐雯并非是真的不懂，见雨帆摇头，笑着推了雨帆一把是不是要说：你不懂我，我不怪你呀，哈哈雨帆挠了挠头，自慰地笑了笑，随着时间的流逝，此事也就此罢过，她似乎出现了幻觉，她看见岱琳用少有的灿烂的笑脸对她说：雨帆，我懂了你的意思
雨帆觉得自己或许是过于紧张了，总感觉岱琳对她淡淡的，其实，岱琳本就是个比较沉默的人，只是偶尔在少数人面前露出阳光的一面，秋过了，冬过了，灭绝师太仍在班上保持念着她俩的作文，契合之处也一样是只增不减，而一切都显得过分沉寂，似乎所有人都觉得，念他俩你的作文，那是理所应当，这个秋季，古默来过三次电话，雨帆得知古默在外地混得还是不错的，天宇的妹妹夏晴仍是锲而不舍地追求者他，古默也从接受中尝到了爱情地甜蜜。
当万物都沉寂下来，雨帆的心也从夏季的火热变得寂静。她开始认真地埋头读书因为，岱琳也是一副从来都不问世事地样子，雨帆是个读书的好料子，她自然不会向岱琳那般在课堂上恍惚地睡去，她的努力过后，在班上引起了一片唏嘘赞叹之声，物理成绩一次次地名列前茅，雨帆除了有一点略表其意的开心外，亦不多想，因为此事，梁明总会笑嘻嘻地称她：长发伽利略。雨帆开始时自愧难当，偶尔羞得满面通红，后来也渐渐地接受了，雨帆学会了沉默，而岱琳却仍是岱琳，丝毫未变。冬季，天空仍是像往常一样地灰暗，雨季迟迟不来，空气中偶尔显得无比干燥，时而会见到远方有成群的大雁飞过，雨帆想到了家，家中父母的关系虽不胜往前那般火热了，却仍然是一个融洽的氛围，雨帆埋头在书本中，一天一天，生活如同一张白纸，雨帆不敢抬起头，她怕一抬头，便会涌出泪水，打湿那一季的生活。她偶尔会在路上遇到岱琳时淡淡地笑着招手打一个招呼，谁也不明白谁的心意。
寒假前的最後一个午后，那是一个极为平凡的午后，雨帆一如往常地在教室自习着，埋头沉思于书本中的一个难题，身边突然传来了一声叹息，之后是一股轻到只有自己才能体会得到的清风。岱琳轻轻地踱步过去，低着头说道蛩音不响啊，蛩音不响雨帆听得很真切，她想：岱琳是不是就以此回应了她的《待》呢，心中一番激动过后，忽又想到上午语文课老师刚刚讲到郑愁予的《错误》，里面有蛩音不响，三月的春帏不揭之句，脸脸又涨得通红，他也许只是路过时，随口呤哦几句罢了，果然，岱琳也似乎什么也没有意识到，仍是一贯的冷静，沉思，雨帆觉得自己有点天真了，岱琳那样优秀的人，对自己钟情？鬼信呢！他苦笑，在心中自嘲了一番，又回到了书海。
有时候，雨帆觉得学习是一种解救的办法，学习时内心就能变得沉寂下来，而不是浮躁。那些苦痛也就可以烟消云散了。
最后一个学期了，而学校却要做一回班级调整，离开的最后一个下午，雨帆转过身盯着岱琳的书桌，愣了良久，即使那里的一切亘古不变，雨帆也铭记于心，再也不见，雨帆在心中对自己说道。开始收拾自己的东西，一路上，徐雯无语，一如久别前沉闷的空气，雨帆内心有些忐忑不安，其实，她一点也不想离开那个曾今带给她过无限苦痛和欢乐的地方，她想到不久可能就会与徐雯分隔两地了一下首先开口说道：徐雯，开心点嘛，又不是以后就再也不见了，或许我们还能在一个班呢徐雯强硬地挤出一个笑脸后抑制不住地哭出来，泪水逐渐肆虐了她的脸颊，雨帆有点手足无措了，她眨巴着眼睛看着徐雯我会来找你的徐雯渐渐停止了泪流，用雨帆递来的纸巾拭了拭残存在脸上的泪滴，露出凄然的一笑，无奈地说：人是会变的，知道吗？你与开学时比起来，变得冷漠了不少，像极了班上的某人。雨帆知道那个某人是个怎样的人，这才恍然大悟，怎么自己竟无意中变成了那副模样？是成熟稳重了？还是做不回自己了？面对徐雯，她只好用积极的语言来劝慰徐雯，而又有谁看出了她的苦痛？
这个寒假，雨帆过得并不是那么舒坦，她拼命地安慰自己，而思念的双手却紧紧地压制着她，她时而会从梦中惊醒，满脸泪水，却不知原因，雨季仍是不来，大地也回不到过去的银装素裹，母亲是一个来自乡村的女人，虽然本性淳朴，在城市里也逐渐变世故了。当她看到雨帆变得如此沉默寡言，再见到雨帆最近总翻着一本叫《复活》的书，母亲忧心忡忡地问她：雨帆，你是不是信了什么教？基督教？佛教？雨帆被这一问搞得有点忧心了，她第一次想到：自己是不是改变的有点过了，内心充满了内疚，可周围的空气显得那样压制与沉闷，她不知如何开口了，披上外衣，在母亲离开后，平静地走到大街上，拼命地掩饰自己的情绪，豆大的泪滴仍从她眼中滚落下来，她觉得自己很无助。竟不知：最深沉的爱，莫过于分开之后，我便成为了你的模样。那么，自从上次丽江一游的欢乐后，自己又何尝在得到过什么？心中的期望越大，现实的落差就越是欲盖弥彰，显得格外突出。她想念岱琳时内心是痛苦的，是岱琳冷傲的脾气被自己放大了？还是岱琳本就就不想理这位过分留意生活的人？走着走着，泪逐渐干了，心也空地再也泛不起波澜，雨帆抬眼看了看天，天空中飘着几朵很大的乌云，雨帆慢慢地向家的方向走去，一阵强风刮过，枯叶连同灰尘一起被扬上了天空，暴雨如期而至，雨帆没有躲雨，而是任雨水打在自己瘦弱的身躯上。无意间，与雨天结下了不解之缘，每次雨天，都会驻足，都会听雨，感受这雨打在身上的感觉，总会想到：与天宇第一次的接触，不正是这样的雨天吗？那天的雨开始是倾盆之势，后来下得缠缠绵绵，就像在有意想留下雨中行走的人。用老家的话说，叫毛毛雨，那样的雨以后有过许多，却再也没有那时的感觉了，雨帆一下子明白了，原来，自己一直在通过雨来试探着自己的心境，心境变了，故而同样的雨，也会有不一样的想法，或者说，每一场雨，都是特别的。
也只有在雨天，雨帆才能感受到自己还存在于这个世界上，麻木能带走人的一些痛苦，却也同样地蒙蔽了那颗敏感的心，雨帆淋着雨回到家中，母亲又是一顿责骂，而这时，雨帆却能听出了母亲话语中的怜爱。
分班的结果出来了，雨帆看到自己的名字后，还未待看清在几班，便急切地从名单上找寻着另一个人的名字，看了一遍，没有，又看了一遍，还是没有，她觉得身体一阵发凉，扶住了那面墙壁，才没有晕倒，这时，徐雯正好路过，本想开心地告诉她自己又和雨帆分到一个班的喜悦，看到雨帆似乎有些身体不适，便走过来问了一番，雨帆逐渐恢复过来，这时，徐雯才开心地说：真好，我们走在一个班了，还有岱琳哦，梁明也在，其实也没什么大的变动。雨帆听了，心中一阵激动，立马站起身来，瞪大着眼睛又在名单上找了一遍。才发现岱琳的名字出现在第二张名单上。脸上露出了一种无法形容的开心。她不知道，失望与希望之间，那是一种生活的折磨，开学了，老师换了一大批，灭绝师太却没有被换掉。让人不禁怀疑她是不是教定了岱琳这个学生，岱琳仍然是被推举为了班长，这时雨帆觉得自己已经有些厌倦了等待的苦痛，等待，有时候是一件多么徒劳的事，可她总也迈不出第一步，她看着岱琳的脸，总会不自觉地表现出一种冷静与沉默，春游过后，灭绝师太又开始出诗题，游的是一个山清水秀的湖畔，有正在作的农家，亦有不怎样繁华的街市，岱琳这天由于一路上的说说笑笑，心情大好，他们在一处空地上放飞了一些风筝，有农人笑着走过来问他们是哪里的，风筝飞得很高，已经遥遥不可见了，农人笑说自己已经老了，已经看不清远方的风筝的形状。这里的人都很淳朴，岱琳于是灵感一现，作出一首：乍暖还寒时，放晴远天外，喧惹客家出，笑问可见无。语文老师听了连连夸赞，说他将那一派喧闹的景象生动地跃于纸上了，雨帆却略感悲切，岱琳的生活永远都是静默中带着喧嚣的意味，而自己的生活，则是一向地平淡如水，她想到丽江之游过后，岱琳一次也没有在她面前那样爽朗地笑过了，可见岱琳的世界里根本就没有自己的影子，这次的春游，雨帆是和徐雯一起的，结果，雨帆走进了一间农舍，里面正值农忙，她想起了自己小时候不也是这般景象么？不觉地痴了，出来时天色已晚，同学们已经到了回校的路上，雨帆迷了路，只好在路边徘徊着，夜深了，她坐在路边，双手抱膝竟也沉沉地睡去了。天亮后，伴着鸟语轻细的啁啾声，雨帆醒过来，觉得腿脚一阵发麻，忆着来时的路，可路途遥远，她觉得自己有点撑不住了，但仍旧继续坚持走着，不久，路遇一位姓柯的先生，雨帆讲明情况后，柯先生眼中的善意告诉她，眼前这个人是个好人，于是，雨帆这才安全得回到了学校。这一次的春游变成了她迷路的一旅，雨帆除了有一丝哀叹，同时也想到了这个世界上好人还是很多的，因为春游这一天恰值花朝，百花齐放，雨帆便做了一首：《花朝节辞柯踏青》，磁滨湖畔绿，一岸游春红，幸惹鸟语闹，笑我醒得归。表示自嘲，而其他人却没能读出那迷路的意味，徐雯说：你可真是有苏东坡先生那一种大气呢。雨帆这才讲出了自己迷路的事，徐雯听后，看着雨帆镇定的神情道：更像东坡先生那种不可救药的乐天派了，一晚上的挨冻，还能欣然赏着鸟语花香，你真是一个另类。雨帆自己不觉，听徐雯这样一说，竟也有点佩服自己的胸襟和意境了，显然，所有的人都没有读出这是一首以乐景写哀情的诗！原来，文学的魅影总是给人带来幻觉，谁也不会真正地懂谁，自己与岱琳文学上的默契，也有如泡影一般，那样的虚无缥缈，那样的脆弱，久而久之，便不复存在，留意者心头忍痛，不留意者便也再不会忆起，雨帆苦笑道：要是自己能及到东坡先生一点的乐观也就好了，又怎会如此积怨于一身呢？一派青涩，一派豁达，却正好绘画成了一幅朦胧的山水画。
徐雯，你说，你要是喜欢一个人，你会怎么做？雨帆觉得自己已经不能再等待了，她想让一个局外人来为她出谋划策。
徐雯是个聪明的女孩，她一下子想到了最近和雨帆关系很好的岱琳，只是觉得不好明说，想了想说道：过几天正好是情人节，你可以试一下
试什么？雨帆来了兴趣，眼中闪着光亮，认真地听着徐雯的话。
呵呵，雨帆，你是春心荡漾了？徐雯故意不说，但雨帆知道徐雯一定是有了什么点子，便不停的软硬兼施地问着。
徐雯见拗不过，只好对雨帆说：情人节你可以去表白啊
什么，表白？雨帆一下子变得脸颊通红。
对，表白徐雯看到了雨帆地变化，笑着对雨帆说。
你就没有什么好的主意吗？雨帆见徐雯这个方法自己是一定做不到的，又一次陷入了思考。
徐雯卖了半天关子，终于说道：情人节那天你可以送他些什么。
于是，雨帆灵光一闪，送他一束百合吧，玫瑰是代表爱情的。雨帆觉得自己若是被拒绝就看不到任何希望了。情人节那天，雨帆抱着一大束百合早早地等在了岱琳每天都会经过的路上，这是一条开满樱花的路，粉色的樱花开在枝头，显得娇小可爱，正是乍暖还寒的时候，清晨时空气里透着丝丝凉意，雨帆站在路边，觉得有些冷了，可一想到马上就会见到岱琳，心里暖暖的，脸上露出一片红晕。路上一人也没有，樱花铺成的红地毯一直延伸到很远的地方。
这个是晚樱，和一般的樱花不一样雨帆低头看着身边飘落一地的樱花，正在发呆，眼前飘过了一个穿着白裙的姑娘，笑着的对正扭头欣赏另一侧的樱花的岱琳说道。雨帆的存在，几乎没有被任何一个人注意到，他们从雨帆面前经过，雨帆怔怔地望着他们远去的步伐，手中的百合无力地落了地，或许是因为站了太久的缘故，雨帆觉得腿部发软，一抬脚，便无力地倒下了，她看着那个白裙女子和岱琳远去的身影，忽然想到，他们是多么般配，白裙女子站在岱琳身边，迈着轻盈的步伐。很自然地帮岱琳挥去飘落在他衣服上的花瓣。雨帆挣扎了半天，如同被掏空了心一般晃到学校，刚刚坐下，梁明走到雨帆的座位前，看着雨帆的脸，虽然他看到的是一个充满愁怨或者说已经绝望的眼，梁明仍觉得自己可以带给她一点欢乐，他从身后拿出一盒巧克力，雨帆，情人节快乐，梁明略显激动地说道。
拿开吧雨帆没有看到梁明的期待，冷冷的说道。梁明有点不知所措了你怎么了？雨帆趴在桌上，将头深深地埋进了臂弯，泪水决堤似的涌出来，梁明只好走开了，他不会像雨帆那样伤心欲绝，但他永远不懂雨帆那天为什么那样地冷漠。这在梁明心里打下了一个怎么也解不开的结。
三月份的时候，校里举办了一次传统文化的宣传活动，由于上一次雨帆的表演颇得好评，这次便被一致推举上了演女主人公的地位，当然，雨帆的演技，她自己都觉得为之骄傲，通过抽签，他们与咯中了。选中了《牡丹亭》的节目，选拔好了主编后，便是演员的选拔了。
岱琳，你来演男主角吧！主编对岱琳说。
啊？怎么又是我？岱琳略显惊讶地说，这让雨帆觉得自己心头一震，怎么？他不愿意？
因为大家都觉得你演得好，就这样了，别再推辞主编很自然地拍了拍岱琳的肩，说道。
那好吧，我尽力好了岱琳同意后，脸上却没有看见笑容，雨帆心里的一块石头终于落了地，却又涌现出了一种不安。岱琳是不是不想和自己合作？她始终没有去向岱琳问清情况，岱琳亦未起身，排练的过程中，岱琳仍旧很是卖力，认认真真地学着，雨帆想到，上次他因排《卡门》后受伤，自己还那样夸张，神经兮兮地流着泪去看他，结果事后一切都淡下来，现在想来还有些不好意思。他本就是一个对什么事都很认真谨慎的人啊！排练的过程中，雨帆仍是不敢表现出心中的那份激动，冷漠地像两个不曾相识的人，岱琳虽平时不与雨帆有很多的交流，此时也觉察出一份奇怪——怎么对方变得如此淡漠？
喂，雨帆，你怎么了？有什么不开心？岱琳一边没有停止排练一边对身边的雨帆笑着说道。
没有啊雨帆愣了一下，她没有想到，岱琳竟然终于想到了她的存在，说话时有些哽咽，一贯的冷漠让她此时也没有摆出笑脸。
那你为什么一副愁眉不展的样子？岱琳有意无意地问道。
雨帆心中有事，又不能不敢说出，只好敷衍的笑笑，岱琳看了看雨帆，无奈的摇了摇头老早就发现你这样了雨帆觉得心头一震，岱琳对自己至少还有这样的理解啊。
雨帆，这个动作你做的和往常不一样，来，帮你改一下
恩，好岱琳和雨帆的关系又不知不觉地融洽起来，而雨帆却沉浸在幸福中，全然忘记了这之前的痛苦，偶尔不开心时会想起这反差，便全然将错误移向了自己，她觉得自己从丽江回来后，就很少与岱琳多交谈了，关系自然冷淡了许多，她决定这次以后，自己再也不要放掉这个机会了，她努力地在岱琳的面前表现出那以往的活泼的一面，同时是想给岱琳的生活带来一些阳光。岱琳说了句：真像个孩子雨帆开心地笑了，很多天之后，她才发现，他只是当自己是个孩子，天真，纯洁，而他自己呢？却由于对生活有了太多的思考，而显得成熟与老练。一回游园，二回惊梦，那个杜丽娘与柳梦梅的惊世骇俗的爱情故事被他们演绎成了完美的篇章，那些跃于纸上的文字显露于现实，让每个人都为之惊叹。伴着一阵沉默过后爆发出的热烈的掌声，雨帆觉得这次的荣誉实属来之不易，能与岱琳重新交好，辛苦的过去也不算什么了。
有人说戏子入戏，一生天涯，雨帆就是久久沉浸在那场戏中，无法自拔，这场戏太过完美了，雨帆不忍醒来。入戏太深往往会被世人说为太傻，殊不知戏中那些最为美好的，都是现实中一般给不了的。
这段时间，雨帆脸上的笑容逐渐增多了，宿舍里，雨帆时而会不同以往地开怀大笑。
雨帆试图从文学中找回一些快乐，时而会在多余的时间里静坐写诗写文，久而久之，萧晨便又似乎抓住了雨帆的把柄，时不时地会在经过雨帆身边故意说一句：哇，情书！又在给哪位写情书呢？才女？
雨帆羞得满脸通红，却又难以解释，便一直都忍住了。除此之外，生活的一切也都还顺心。时而会有让人惊喜的事情。
哟，又在春心荡漾了正在整理笔记的萧晨听到雨帆的笑声，心中涌起一种很不快的感觉，这句话伴着她无比讽刺的语气说出来，让雨帆觉得身体如同被泼了一盆凉水般。她知道萧晨是个难缠的人，便不屑于和她去吵，继续和徐雯说笑。
你不知道，岱琳排练惊梦一回时，那一身白袍，真真叫人看起来就是一个书生的形象呢！还有，岱琳的声音还是那么好听，你没有觉得？我以前就跟你说过的
他的声音的确有些特别徐雯说道，其实她并不觉得岱琳有什么特殊。
俗话说情人眼里出西施，你这可是什么呢？萧晨冷笑一声之后，说道。
雨帆仍旧隐忍着，徐雯淡淡地说了句：雨帆，我看你是入戏太深了，你的现实总是和梦境慢了半拍说完唱了句他还陷在那段隔世经年的梦雨帆有些不好意思地示意着徐雯住口。
我看呐，你还是沉醉在你的那段隔世经年的梦吧，岱琳指不定会因缘巧合地正等着你哩萧晨一阵冷嘲热讽之后，雨帆终于有些受不了了，她第一次冲着萧晨大吼道：你能不能闭嘴
从萧晨得表情看来，她丝毫也没有被雨帆的气势吓倒，仍旧很镇静地翻着书。
雨帆想起了过去因萧晨的存在自己和天宇闹了很多矛盾，见对方无视自己，丢下一句我的事请你不要管，正欲离去，身后传来一阵刺耳的笑声，萧晨仍旧不依不饶地对雨帆针锋相对你可以去找某人哭诉萧晨说道，徐雯觉得萧晨有些过分了，一向不理萧晨的她见形势不妙，便准备拉着雨帆一起出去。雨帆挣脱了徐雯的手，转过身看着萧晨。
某人？你为什么不去找某人呢？那个被你伤透的人，你这样一个狠心的人，有什么活着的意义？雨帆有些激动地说。
萧晨一直都是一个高傲的人，听了最后一句话，见有人讽刺她没有活着的意义，站起身来，瞪大了眼睛，用手指着雨帆吼道：你凭什么说我没有活着的意义？
一个心中没有爱的人活着又能得到什么真实的快乐？雨帆一直觉得人活着心中就要充满爱，她一直看不惯萧晨一贯的冷漠风格，便如此逼问的说。
还未等到萧晨为自己辩解，雨帆已经被徐雯拉出去了，萧晨虽然心中充满了愤怒，但觉得自己确如雨帆所说，向来都不快乐，便停下了脚步。
经过这一回的冲突，萧晨觉得越来越看不惯雨帆和岱琳之间的默契。雨帆却逐渐看淡了，萧晨的冷语相向逐渐对她没有一点作用力。萧晨看到雨帆仍旧一如既往地说笑，开始实行了第二计划。
在一次萧晨的冷语之后，雨帆又一次面不改色，这让萧晨觉得很没面子。
雨帆，我们和好吧！萧晨说这话时，自己都从内心里觉得别扭，她一向是个不肯屈尊降贵的人。
雨帆突然觉得心中一震，对萧晨瞬时来了兴致：你说什么？雨帆以为自己听错了，看着萧晨的脸又问了一遍。
萧晨低下头去，眼睛却不住的乱瞟，很随意地说道：我是说我们这样吵下去也不是什么风雅的事，从小学到高中，我们能够一直在一起，感觉的到我们缘分真是不浅
雨帆听了，也觉得很在理，以往那些快乐的日子涌向了她的脑海，她走到萧晨身边，激动地说：恩，过去的都过去了，我们可不能辜负了这上天赐予的缘分。
萧晨见雨帆真情流露，也用着一种期盼的眼神看着雨帆，点了点头。
喂，雨帆，你写的是什么呀，给我看看呗学舍里，萧晨走过雨帆的书桌前，见雨帆又在埋头在纸上神神秘秘地写着些什么，凑上前边乱看书稿边问道。
没什么的雨帆觉得有点难为情，她还在酝酿一首诗歌，虽然和萧晨和好了，但仍旧不好意思拿出来。
是情书吧萧晨明知故问地说。
不是的不是的雨帆摆摆手，收拾起写了一半的诗，站起身来。
那是什么？萧晨明明知道雨帆写的东西很隐秘，不好公众，仍是想看看雨帆是怎样出丑的。
随笔雨帆想了半天，想出了自己对它最好的描述。
哦，给我也看看吧，作文写那么好，给我借鉴借鉴萧晨见雨帆没什么警惕地在手中握着那张纸，看起来对萧晨没什么戒备，萧晨便径直走过来，一把将其抓在了手中。就冲出去了，雨帆知道自己是追不上她的，急得在原地团团转。其实诗中也没有什么，只是隐约地透出岱琳二字。萧晨将纸夺到手中，在外面大声地念了出来，八卦的话自然少不了，到不久后也便平息了。雨帆见这事已经酿成了后果，自己也无法挽救了，便不再理会，雨帆将萧晨此举当成了给自己开的一个玩笑，那以后仍然写着诗，作着文。让雨帆疑惑的是：这样的事情屡屡再犯，萧晨似乎把嘲弄雨帆当成了自己的一个兴趣。看着萧晨对自己时而仍是一副不尊重的样子，雨帆这才恍然大悟，萧晨是在假意和自己和好，这样可以给她更多嘲弄自己的机会。于是，雨帆又一次地对萧晨冷淡了，萧晨发现雨帆悔悟，一笑而过，其实自己也觉得没什么意思。
这样的冷战一直持续着，谁也没能改变什么。
