我去找她太是时候了，去早了遇不到这事，去晚点的话，可能机会就没了。你说巧不巧？
陶明听了很高兴，笑道：果然很巧，的确是个机会。看样子，你很喜欢这工作。
那是呀，我觉得我很适合当老师。做家教比在职场里勾心斗角的强多了，主要是很省心。未来我面对的是孩子，和孩子用不着斗心眼，而是和孩子交心。你说这样的环境我能不开心吗？殷音越说愈加兴奋。
陶明也为她感到高兴，但却有了疑问：为何你以前不从事老师的工作呢？
殷音叹了一声：哎，选错专业了呗。当学校的教师是要资格证的，我又不是师范学校毕业的。不过就算是专业师范的，我也不愿去学校做老师。
那是为何？
殷音忽然严肃起来，看着陶明，道：我不知你受过怎样的教育，对现今的学校怎么看。反正，我不想在学校里害人。
这个……是什么意思？陶明一头雾水地看着殷音。
哎，长话短说吧，反正我不愿意按照所谓的教学大纲去给孩子灌输什么，我更希望按照每个孩子的特质，启发他们发挥出各自的潜能，做他们喜欢做的事。要孩子自主选择他们喜欢的学科领域，放手让他们自己去探索。我觉得那样会更激发他们的好奇心，增添兴趣度。
陶明想了想，说：难道学校不是这样的吗？
殷音看着他，想到他的特性，便说：也许你和我们接受的教育不同吧，可能不会理解。总之我受过的罪，不想亲眼看见后辈也受这样的罪。
话题似乎越显沉重。陶明怕引起殷音不快，就主动转移话题。
这时殷音想起一件事来：刚才说到教育，我差点忘了，今天出门去了书店，买来一些小学生语文课本。
她说着就从包包里取出一套小学课本，递给陶明，并说：你不是要学简体字吗？喏，这课本上的全是，如果学完了，我再买中学的课本。
陶明异常欢喜，赶忙打开课本看起来。他的样子极为认真，甚至显得有点饥渴。
可欢喜之余，陶明想起一件事，对殷音说：我用什么习字呢？
殷音想了想，马上回头环视着，就说：桌上笔筒里有的是笔，都能用，我还有几个小本子，你用那些练字吧。
陶明马上去拿
《宠妻至上，捡个老公是古人》的内容有点搞笑，但不失精彩。这本书还是很好看的 大家多支持。
